Aliter Concept  

jeudi, juillet 22 2010

Éduquer ou montrer?

On apprend à former à la petite école. Le modèle traditionnel d’enseignement façonne indirectement les formateurs à “montrer” à leurs participants la matière à découvrir. Un professeur devant, les élèves captifs, un examen, peu de participation et, pour les adultes du moins, peu de rétention.

Est-ce vraiment le "modèle" à suivre?

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mercredi, juin 30 2010

Source d‘inspiration

Vous y voilà. Le bas de la page. Au moment de tourner la prochaine. Et paf. Plus rien. La page blanche. Le pire moment des créateurs.

Ah oui?

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jeudi, mai 27 2010

Communauté de pratique #5 : L'essouflement

Toute l’aventure est démarrée et remporte beaucoup de succès. Les participants sont excités, enthousiastes. Le bouche-à-oreille fonctionne. Le groupe augmente. Les rencontres deviennent de plus en plus dynamiques et énergisantes. 

La vie est belle.

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mercredi, avril 21 2010

Les communautés de pratique partie 4 : Le parrain et sa boîte à outils

Plusieurs ingrédients sont nécessaires pour assurer le succès d’une communauté de pratique. Combien de groupes avez-vous joints et avez passé quelques agréables rencontres et puis, lentement, avez réalisé que l’énergie n’y était plus? Que les participants manquaient d’entrain, que la routine prenait le dessus sur le reste? Ou encore que la nourriture manquait? Que l’inscription était chaotique? Qu’aucun suivi n’était fait après la rencontre?

Tout cela pointe vers un manque précis : le parrain. 

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